Romarriket - tankekarta från dagens lektion

Tankekarta 1. Från 1600 f.vt - 73 f.vt

Tankekarta 2. Från 71 f.vt - 337 e.kr 

 Tankekarta 3. 395 e.kr - 476 e.kr

Prova att berätta något till varje bild! Ni ska kunna det här i "stora drag". Det ni ska kunna är: 

1. När Rom blir ett rike. 

2. När Rom blir en republik.

3. När man anfaller och vinner mot Karthago (eftersom det gör att Romarna får makt på båda sidor om Medelhavet. 

4. Julus Caesar

5. Octavianus/Augustus - Pax Romana

6. Varför slavarna var viktiga

7. Hur Rom kunde bli ett så stort och mäktigt Imperium.

8. Om Akvedukter och vattentillförsel i Rom

9. Varför Västrom slutligen föll sönder.

Antikens Grekland

Frågor där du övar analysförmågan och den kognitiva förmågan:

Läs eller lyssna på styckena "Grekerna koloniserar Medelhavet", "Demokratin", "Kvinnorna", "Sparta" och "En gemensam kultur" i Digilär och svara fundera kring på följande frågor:

1. Varför sökte sig grekerna till andra ställen att bo på kring Medelhavet? Om man läser texten "Grekerna koloniserar Medelhavet" noga kan man hitta fler orsaker än en till varför många flyttade.

2. I läromedlet (digilär) står det att en orsak till att demokrati uppstod var att det blev en maktkamp mellan gamla jordägare och rika köpmän. Förklara varför det kunde leda till att det blev demokrati!

3. Det står också att kvinnorna inte hade någon rösträtt. Varför tror du att de inte fick rösta?

4. Vad var orsakerna till att man inte började leva familjeliv i Sparta förrän männen var över 30 år?

5. Hittar du några konsekvenser av att pojkarna började tränas till soldater när de var 7-9 år? Utifrån texten!

6. Vad förenade de grekiska statsstaterna?

7. Tror du att det finns någon orsak till varför man både tävlade och tränade nakna?

8. Varför fick inga kvinnor vara med i Olympiaden tror du (utifrån texten)?


Frågor inför läxförhöret (du övar begreppsförmågan):

Vart uppstod den första demokratin?
Vad betyder ordet demokrati?
Vilka fick vara med och bestämma?
Vad hette de två största statsstaterna i Antikens Grekland?
Vad är Filosofi?
Berätta om vetenskapen i Antikens Grekland? Nämn två saker man kom på!
Nämn två filosofer/vetenskapsmän ifrån Antikens Grekland!
Vilka fick delta i de Olympiska spelen?
Vad hade kvinnan för roll i Antikens Grekland?
Vad heter tiden då Antikens Grekland var som störst?

Förmågorna kortfattat:

• Begreppsförmågan: Alla geografiska ord. Kunna berätta om dessa i ett sammanhang.
• Informationsförmågan: Att du kan hitta information ur olika källor och värdera källorna -  berätta om du kan lita på dessa eller inte.
• Kognitiv förmåga - kunna lösa problem och reflektera över problemet och dina svar.
• Analysförmåga - kunna orsaker till händelser och konsekvenser utav händelser. Samt kunnar resonera om orsaker och konsekvenser. Se ett samband och kunna dra paralleller.
• Kommunikationsförmåga - hur du gör för att fömedla det du lärt dig.